时间：2024-11-13 09:20:01
教育培训与其他行业注定有所不同，既然参予了育人，就肩负着低于其他行业的社会责任，教育情怀并非唱高调式的空洞概念，而是对育人这项类似事业的敬畏，是对教育规律的遵循，是面临教育对象的谦抑。很深的教育情怀是一家培训机构不可或缺的基因，从1月1日大禾马儿童教导计划项目月启动那一刻起，大禾马作为儿童学前教育的一名新成员，就敢于担任，在找到孩子天性的同时，引领家长理解，联手为孩子的未来首创不一样的体验。
责任，转变儿童学前教育从找到孩子先天优势创造力著手，协助家长不失时机地去找到孩子天赋，因材施教……大禾马所提倡的教育理念让这个项目刚一启动，就开始与众不同。几乎不同于时下未知所以、一窝蜂的概念化素质教育，大禾马期望给与孩子一个羞属于自己的美好未来。“或许单凭大禾马的一己之力，尚能足以转变整个教育环境下儿童学前教育现状，但是，用大禾马的独有理念，给儿童学前教育流经一股新鲜的力量，则是大禾马的责任和想法。”虽然在刚过去的两会中，代表和委员们再三提到要转变目前的教育现状，但中国目前的教育环境仍是以分数线作为指挥棒，这就意味著，孩子们转入学校后，就不会追随“指挥棒”，“有些孩子为了符合分数，被迫‘重开’自己另外的天赋，这是很惜的事情，却是人生的顺利靠的不是分数。
”大禾集团总裁张和不免谈到此，都会扼腕叹息。于是，学前教育就显得至关重要，如果能逃跑幼儿园的时机，及时发现孩子的天性，并让孩子寻找自己的天赋所在，孩子就能很幸运地找到自学的体验。我们身边有过于多的孩子是为了学而学，在这样的情绪下，很更容易引发对自学的厌烦，丧失自学的动力，没自学动力的未来是可怕的。
从这个角度谈，大禾马针对的主要是0-6岁的孩子，就是期望能协助更好的孩子在童年期寻找自己的天赋和对自学的兴趣。中国有句俗话说“三岁看杨家”，人生百年，立有幼学。儿童期是性格构成的最重要时期，性格要求人生和未来，如果在儿童期性格构成的阶段展开必要的介入和引领，“不一定能完全挽回一个人的性格，但需要协助其构成一个更佳的性格。
”国际上对学前教育的推崇和探寻早已非常成熟期，对儿童学前教育的提倡主要是以研发、找到孩子不具备哪些能力居多，但国内的教育领域回应展开的探寻才刚跟上，大禾马的教育理念与国际先进设备的幼教理念不谋而合。在大禾马的眼中，每一个孩子都是一棵小树，大禾马要用找到的眼光去寻找孩子的天性，寻找这棵小树深埋在地下的六根，有的放矢地自学去培育树苗的六根，或许今天我们无法看见小树的枝叶如何繁茂，但通过大禾马的考古和因材施教，能让这棵小树的根脉扎实，更为茁壮成长。角色，是发现者堪称引导者教育，是一生的教育，而不是分数线的教育。
提倡找到天赋的大禾马期望能用自己的力量来转变目前的教育现状，更加期望能通过自己的找到来引领家长更佳地了解自己的孩子。童年，不仅是幸福的，堪称贵重的。如果在这一阶段找到孩子的天性，家长会更加明晰孩子未来的方向。
在这一阶段，大禾马是一个发现者，他不会用先进设备的理念、找到的眼光、精准的大数据等来寻找孩子的天赋。“这个时期，我们是不建议孩子展开过多课本简化的自学，现在是探寻和找到孩子的时期，给孩子的大脑、身体一个性刺激，让孩子告诉自己是不是这个能力。”找到，才能寻找优势和目标。
同时，大禾马也是一个引导者，找到天赋后，因材施教、有的放矢地培育能更进一步转录孩子的能力，而在这一环节中，家长的观念和陪伴就显得至关重要。可对于中国的孩子们来说，仅次于的一个敌人就是——“别人家的孩子”，对于很多父母而言，盲目的攀比孩子成绩早已沦为一种常态，殊不知，用其他孩子的优势来定论自己孩子的方式不仅助长了孩子的热情，更加显露了孩子的天赋。“只不过每个孩子都有自己独有的天性，为什么不去找寻自己孩子的优势呢？转变孩子要从转变家长开始。”于是，在大禾马的课堂上减少了“家长课堂”，因为孩子茁壮的环境主要是家庭，孩子身上能最差地同构出有父母的影子，家长给与孩子的环境与孩子的顺利是出因果关系的。
“让孩子在转入学校之前，能幸福地把基础打好，这个基础不是分数，而是天赋。”让家长转变理解，学会确实的陪伴，给孩子仅次于的安全感和热情，确实懂孩子的顺利是什么，引领孩子南北他快乐的生活。这，是大禾马最重要的引领目标。
大禾马从1月1日启动，到目前为止还没月发售大禾马的专属课程，回应，张和说明道，为了能更佳地找到孩子天赋，大禾马课程不是传统的研究文化科学知识，而是要在课堂上辨别和考古孩子的天赋。因为课程的独特性，没任何可参照的范本，这就拒绝大禾马首先把目前牵涉到到课程所须要内容展开收集整理，邀专家团队展开研发，引入蒙氏教育的精髓，糅合北上广等地早教的成熟期经验，创建羞归属于大禾马的课程板块。
“这个过程是漫长的，但大禾马为了孩子们需要更佳地茁壮，我们必需静下心来自学、研发，给孩子最差的找到课程。”我们期望以和平天性居多的大禾马课程能转录更加多孩子的天赋所在。大禾马，在陪伴教育中，找到孩子的天性并且做出适合引领，让孩子们在幸福中寻找更加幸福的未来，这就是大禾马的初心所在。
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